Nội dung chính:

Rate this post

[Tổng kết] Hỏi đáp chuyên sâu cùng Chuyên gia: Gỡ rối 1001 thắc mắc về Tiếng Anh trẻ em Hà Nội (2026)

Mục lục nội dung:

Lời dẫn: Khi thông tin quá nhiều, sự thấu hiểu lên ngôi
Chuyên mục 1: Gỡ rối về Độ tuổi & Thời điểm vàng
- 2.1. “Con tôi 3 tuổi còn nói ngọng tiếng Việt, có nên học tiếng Anh?”
- 2.2. “Lớp 6 mới bắt đầu học tiếng Anh thì có muộn không? Có mất gốc vĩnh viễn không?”
- 2.3. “Có nên cho con học song ngữ (Anh – Trung/Anh – Nhật) cùng lúc?”
Chuyên mục 2: Giải mã các phương pháp & Giáo trình “Hot” tại Hà Nội
- 3.1. “GrapeSEED, Phonics, Glenn Doman… đâu là chân ái?”
- 3.2. “Tại sao con học ở trung tâm rất vui, nhưng về nhà hỏi gì cũng không biết?”
- 3.3. “Học 1 kèm 1 (Tutor) hay học lớp đông (Classroom) hiệu quả hơn?”
Chuyên mục 3: Bài toán kinh tế & Chọn mặt gửi vàng
- 4.1. “Lương bố mẹ 20 triệu/tháng, làm sao cho con học trường Quốc tế?”
- 4.2. “Trung tâm cam kết đầu ra bằng văn bản có tin được không?”
- 4.3. “Làm sao phát hiện trung tâm ‘treo đầu dê bán thịt chó’?”
Chuyên mục 4: Tâm lý học đường & Xử lý khủng hoảng
- 5.1. “Con khóc thét mỗi khi đến giờ đi học tiếng Anh, tôi phải làm sao?”
- 5.2. “Con bị bạn bè trêu chọc vì phát âm sai, giờ con sợ nói. Cứu con tôi với!”
- 5.3. “Con chỉ thích xem Youtube tiếng Anh, không chịu viết bài. Có phải là bệnh?”
Chuyên mục 5: Định hướng thi cử & Tương lai (Ams, Chuyên Ngữ, Du học)
- 6.1. “Nên luyện thi vào lớp 10 chuyên Anh từ lớp mấy là vừa?”
- 6.2. “IELTS 8.0 có thực sự cần thiết cho học sinh cấp 2 không?”
- 6.3. “Học tiếng Anh để làm nghề gì trong kỷ nguyên AI 2026?”
Tổng kết lộ trình 12 năm: Bản đồ kho báu cho phụ huynh thủ đô
Lời kết: Sự kiên trì của cha mẹ là di sản của con cái

1. Lời dẫn: Khi thông tin quá nhiều, sự thấu hiểu lên ngôi

Thưa các bậc phụ huynh tại thủ đô thân mến,

Chúng ta đã đi cùng nhau qua 9 bài viết chuyên sâu, từ việc chọn trường, lên lộ trình, đến rèn luyện kỹ năng mềm. Tôi tin rằng, đến thời điểm này, các bạn đã nắm trong tay phần lớn những kiến thức cần thiết để điều hướng con thuyền tri thức cho con em mình.

Tuy nhiên, lý thuyết là màu xám, còn cây đời mãi xanh tươi. Mỗi đứa trẻ là một vũ trụ riêng biệt, và mỗi gia đình tại Hà Nội lại có một hoàn cảnh khác nhau. Không có một công thức Tiếng Anh trẻ em Hà Nội nào đúng cho tất cả.

Trong quá trình tư vấn hơn 10 năm qua, tôi đã nhận được hàng nghìn câu hỏi. Có những câu hỏi đầy lo âu, có những câu hỏi đầy hy vọng, và cũng có những câu hỏi chứa đựng sự bất lực. Bài viết cuối cùng này là nơi tôi tổng hợp lại những thắc mắc “kinh điển” nhất, những “nỗi đau” thầm kín nhất mà phụ huynh thường gặp phải.

Hãy coi đây là một buổi cafe cuối tuần, nơi chúng ta ngồi lại, gạt bỏ những lý thuyết giáo điều, và nói chuyện với nhau bằng sự chân thành nhất về tương lai của những đứa trẻ.

2. Chuyên mục 1: Gỡ rối về Độ tuổi & Thời điểm vàng

Đây luôn là chủ đề gây tranh cãi nhất trên các diễn đàn làm cha mẹ.

2.1. “Con tôi 3 tuổi còn nói ngọng tiếng Việt, có nên học tiếng Anh?”

Hỏi: Chào chuyên gia, bé nhà tôi 3 tuổi, nói tiếng Việt vẫn còn ngọng “l” và “n”. Tôi thấy hàng xóm cho con đi học tiếng Anh hết rồi, tôi sốt ruột quá. Nhưng bà nội bảo phải sõi tiếng Việt đã rồi mới học tiếng Anh kẻo loạn ngôn. Tôi phải làm sao?

Đáp: Chào bạn, đây là lo lắng của 80% phụ huynh có con nhỏ. Khoa học đã chứng minh: Trẻ em có khả năng tiếp thu đa ngôn ngữ (Multilingualism) bẩm sinh. Việc học tiếng Anh không làm trẻ bị loạn ngôn hay chậm nói tiếng Việt, miễn là phương pháp đúng. Với trường hợp bé nói ngọng tiếng Việt, bạn cần phân biệt: Ngọng do cơ quan phát âm (lưỡi ngắn, vòm họng) hay ngọng do thói quen Tiếng Anh trẻ em Hà Nội.

Nếu ngọng sinh lý: Cần gặp bác sĩ.
Nếu ngọng thói quen: Việc học tiếng Anh (vốn chú trọng âm gió, âm đuôi) đôi khi còn giúp trẻ ý thức hơn về cách đặt lưỡi, từ đó… sửa luôn cả ngọng tiếng Việt. Lời khuyên: Hãy cho con tiếp xúc tiếng Anh dưới dạng “Tắm ngôn ngữ” (Nghe nhạc, xem hoạt hình) một cách tự nhiên. Đừng ép con học từ vựng hay ngữ pháp. Tại thị trường Tiếng Anh trẻ em Hà Nội, các lớp mẫu giáo thường dạy qua vận động và âm nhạc, rất an toàn cho não bộ của trẻ. Đừng vì lo sợ vô căn cứ mà bỏ lỡ “giai đoạn vàng” (0-6 tuổi) này Tiếng Anh trẻ em Hà Nội.

2.2. “Lớp 6 mới bắt đầu học tiếng Anh thì có muộn không? Có mất gốc vĩnh viễn không?”

Hỏi: Gia đình tôi ở quê mới chuyển lên Hà Nội. Con tôi học lớp 6 nhưng ở quê dạy tiếng Anh rất sơ sài, gần như không biết gì. Giờ vào lớp thấy các bạn Hà Nội nói như gió, con tôi tự ti lắm. Liệu có kịp đuổi theo không?

Đáp: Câu trả lời là: Muộn hơn, nhưng chưa quá muộn. Lợi thế của trẻ bắt đầu muộn (Late Starters) là tư duy logic đã phát triển. Trẻ lớp 6 có thể hiểu các quy tắc ngữ pháp nhanh gấp 3 lần trẻ lớp 3. Tuy nhiên, cái khó là “Tâm lý”. Con bạn đang bị “Sốc văn hóa” trong môi trường Tiếng Anh trẻ em Hà Nội đầy áp lực. Giải pháp:

Đừng ném con vào lớp đại trà: Đừng cho con học cùng các bạn lớp 6 đã giỏi. Hãy tìm lớp “Lấy gốc cấp tốc” hoặc gia sư 1-1 trong 6 tháng đầu.
Tập trung vào Ngữ pháp & Từ vựng trước: Đây là cách nhanh nhất để con cải thiện điểm số trên lớp, từ đó lấy lại sự tự tin. Giao tiếp có thể luyện sau.
Khích lệ: Hãy nói với con rằng “Các bạn học trước con 5 năm, con mới học 1 tháng, con chưa bằng các bạn là bình thường. Nhưng con sẽ đi nhanh hơn” Tiếng Anh trẻ em Hà Nội.

2.3. “Có nên cho con học song ngữ (Anh – Trung/Anh – Nhật) cùng lúc?”

Hỏi: Tôi muốn con sau này làm việc quốc tế nên định cho học cả tiếng Anh và tiếng Trung ngay từ lớp 1. Như vậy có quá tải không?

Đáp: Tiếng Anh và Tiếng Trung thuộc hai hệ ngôn ngữ khác nhau (Latin và Tượng hình). Học cùng lúc là khả thi nhưng cực kỳ vất vả. Với áp lực học tập tại các trường tiểu học Hà Nội hiện nay (học bán trú, bài tập về nhà), việc nhồi thêm 2 ngoại ngữ có thể khiến trẻ bị Burnout (Kiệt sức).

Chiến thuật thông minh: Hãy để tiếng Anh đi trước. Khi con đạt trình độ Flyers (khoảng lớp 4-5) hoặc IELTS 5.0 (cấp 2), lúc đó hãy bắt đầu ngôn ngữ thứ 2. Khi đã giỏi một ngoại ngữ, tư duy học ngoại ngữ thứ 2 sẽ nhanh hơn rất nhiều. Đừng tham bát bỏ mâm. Trong bối cảnh Tiếng Anh trẻ em Hà Nội, giỏi một thứ tiếng (Tiếng Anh) xuất sắc vẫn tốt hơn là biết lơ mơ 2-3 thứ tiếng Tiếng Anh trẻ em Hà Nội.

3. Chuyên mục 2: Giải mã các phương pháp & Giáo trình “Hot” tại Hà Nội

Thị trường giáo dục thủ đô như một “ma trận” với hàng trăm cái tên nghe rất kêu.

3.1. “GrapeSEED, Phonics, Glenn Doman… đâu là chân ái?”

Hỏi: Tôi thấy mỗi trung tâm quảng cáo một kiểu. GrapeSEED thì bảo học tự nhiên, Phonics thì bảo đánh vần. Tôi nên chọn cái nào?

Đáp: Không có phương pháp tốt nhất, chỉ có phương pháp phù hợp với Mục tiêu và Tính cách của con.

GrapeSEED: Phù hợp với trẻ nhỏ (4-8 tuổi), thích nghe nói, hát hò. Phương pháp này mô phỏng cách trẻ học tiếng mẹ đẻ. Tuy nhiên, nó đòi hỏi tần suất học cao (3-4 buổi/tuần) và phụ huynh phải cam kết nghe đĩa ở nhà Tiếng Anh trẻ em Hà Nội.
Phonics (Ngữ âm): Là nền tảng bắt buộc phải có nếu muốn con đọc viết tốt. Mọi đứa trẻ nên học Phonics, dù theo giáo trình nào. Nó giống như học đánh vần tiếng Việt.
Glenn Doman (Tráo thẻ): Phù hợp giai đoạn 0-3 tuổi để kích thích não phải. Lời khuyên: Nếu bạn ở Hà Nội và muốn con phát triển toàn diện, hãy tìm lộ trình kết hợp: Mầm non học GrapeSEED/Glenn Doman để yêu thích -> Tiểu học học Phonics/Cambridge để chuẩn hóa Tiếng Anh trẻ em Hà Nội.

3.2. “Tại sao con học ở trung tâm rất vui, nhưng về nhà hỏi gì cũng không biết?”

Hỏi: Con tôi đi học trung tâm Tiếng Anh trẻ em Hà Nội về kể là chơi rất vui. Nhưng tôi hỏi ‘Cái bàn là gì’, cháu ngớ người ra. Có phải trung tâm dạy dỗ không ra gì?

Đáp: Đây là hiểu lầm tai hại nhất. Ở trung tâm hiện đại, các con học theo “Ngữ cảnh” (Context), không học dịch (Translation). Khi nhìn thấy cái bàn, con bật ra chữ “Table”, nhưng khi mẹ hỏi “Cái bàn tiếng Anh là gì”, não con phải thực hiện thao tác dịch từ Việt sang Anh -> Con bị khựng lại. Hơn nữa, trẻ con học nhanh quên nhanh. Cái con nhớ là Cảm xúc vui vẻ. Đó mới là cái rễ để cây ngôn ngữ bám sâu. Đừng kiểm tra bài con kiểu “Dịch từ”. Hãy cùng con xem tranh và hỏi “What is this?”.

3.3. “Học 1 kèm 1 (Tutor) hay học lớp đông (Classroom) hiệu quả hơn?”

Hỏi: Tôi có điều kiện, tôi định thuê Tây về dạy riêng cho con 1-1. Có phải cứ 1-1 là tốt nhất không?

Đáp: Chưa chắc.

Ưu điểm 1-1: Tốc độ nhanh, sửa lỗi kỹ. Phù hợp để luyện thi cấp tốc hoặc sửa ngọng.
Nhược điểm 1-1: Buồn tẻ, thiếu tương tác xã hội (Peer interaction), áp lực cao vì luôn bị thầy nhìn chằm chằm. Với trẻ em, Sự cạnh tranh và Tương tác nhóm là động lực học tập lớn nhất. Thấy bạn giơ tay, con cũng muốn giơ tay. Học trong một lớp nhỏ (6-10 bạn) tại các trung tâm Tiếng Anh trẻ em Hà Nội thường mang lại hiệu quả đường dài tốt hơn là học gia sư 1-1 cô đơn Tiếng Anh trẻ em Hà Nội.

4. Chuyên mục 3: Bài toán kinh tế & Chọn mặt gửi vàng

Nuôi con ở Hà Nội rất tốn kém. Tiếng Anh là khoản chi lớn thứ 2 sau tiền ăn học chính khóa.

4.1. “Lương bố mẹ 20 triệu/tháng, làm sao cho con học trường Quốc tế?”

Hỏi: Vợ chồng tôi tổng thu nhập 20 triệu, ở nhà thuê. Nhưng tôi rất muốn con giỏi tiếng Anh như các bạn con nhà giàu. Liệu có cơ hội nào không?

Đáp: Hoàn toàn có. Tiếng Anh không phân biệt giàu nghèo, nó chỉ phân biệt người chăm chỉ và kẻ lười biếng. Với ngân sách hạn hẹp, bạn không thể chọn các trung tâm 5 sao. Chiến lược của bạn là “Du kích”:

Tự học là vua: Dùng các App miễn phí (Duolingo, Khan Academy).
Săn học bổng: Các trung tâm Tiếng Anh trẻ em Hà Nội thường có kỳ thi học bổng hè. Hãy cho con đi thi Tiếng Anh trẻ em Hà Nội.
Câu lạc bộ sinh viên: Rất nhiều CLB tình nguyện của sinh viên ĐH Ngoại Ngữ, Ngoại Thương dạy tiếng Anh miễn phí hoặc giá rẻ vào cuối tuần Tiếng Anh trẻ em Hà Nội.
Internet: Youtube là người thầy bản ngữ miễn phí tốt nhất. Đừng tự ti. Rất nhiều thủ khoa Harvard xuất thân từ những gia đình bình thường Tiếng Anh trẻ em Hà Nội.

4.2. “Trung tâm cam kết đầu ra bằng văn bản có tin được không?”

Hỏi: Tôi thấy quảng cáo “Cam kết IELTS 7.0 sau 1 năm, không đạt hoàn tiền”. Nghe hấp dẫn quá nhưng có tin được không?

Đáp: Hãy đọc kỹ “Dòng chữ nhỏ” (Terms & Conditions) trong hợp đồng. Thường các cam kết này đi kèm điều kiện rất khắt khe: Con không được nghỉ quá 2 buổi, phải làm đủ 100% bài tập về nhà, phải thi đạt các bài kiểm tra định kỳ… Nếu con bạn không đáp ứng được (mà trẻ con thì rất hay ốm, lười), cam kết sẽ vô hiệu. Tại thị trường Tiếng Anh trẻ em Hà Nội, cam kết uy tín nhất không phải là tờ giấy hoàn tiền, mà là Lộ trình minh bạch. Hãy nhìn vào kết quả của những học sinh khóa trước (Alumni) hơn là những lời hứa marketing Tiếng Anh trẻ em Hà Nội

4.3. “Làm sao phát hiện trung tâm ‘treo đầu dê bán thịt chó’?”

Hỏi: Làm sao biết giáo viên nước ngoài là Tây xịn hay Tây Balo?

Đáp:

Bằng cấp: Yêu cầu xem hồ sơ giáo viên (TESOL, CELTA, Bằng đại học). Tây xịn dạy học là nghề nghiệp, Tây Balo dạy học là việc làm thêm để đi du lịch.
Visa: Giáo viên xịn thường có Work Permit (Giấy phép lao động) tại Việt Nam Tiếng Anh trẻ em Hà Nội.
Tác phong: Hãy xin học thử (Trial class). Giáo viên chuyên nghiệp biết cách kiểm soát lớp học (Class management), biết cách dỗ dành trẻ khóc, biết phân bổ thời gian. Tây Balo thường chỉ biết cười và chơi trò chơi một cách lộn xộn Tiếng Anh trẻ em Hà Nội.

5. Chuyên mục 4: Tâm lý học đường & Xử lý khủng hoảng

Đây là phần đau đầu nhất vì nó liên quan đến cảm xúc con người Tiếng Anh trẻ em Hà Nội

5.1. “Con khóc thét mỗi khi đến giờ đi học tiếng Anh, tôi phải làm sao?”

Hỏi: Cứ tối thứ 3, thứ 5 là nhà tôi như có chiến tranh. Con khóc lóc, kêu đau bụng để trốn đi học thêm. Tôi có nên ép con đi tiếp không vì đã đóng tiền cả năm rồi?

Đáp: Đừng tiếc tiền mà hại con. Tiền có thể kiếm lại, nhưng niềm yêu thích học tập một khi đã mất thì rất khó lấy lại. Con khóc là có lý do:

Bị cô lập ở lớp (Bullying)?
Bài quá khó không theo kịp?
Giáo viên quá nghiêm khắc? Hãy tạm dừng (Stop) việc học ở trung tâm đó lại. Nói chuyện với quản lý trung tâm để xin bảo lưu. Dành 1 tháng để con nghỉ ngơi, chơi tiếng Anh tại nhà. Khi tâm lý ổn định, hãy tìm một môi trường Tiếng Anh trẻ em Hà Nội khác thân thiện hơn, bắt đầu lại từ những lớp vui vẻ, áp lực thấp.

5.2. “Con bị bạn bè trêu chọc vì phát âm sai, giờ con sợ nói. Cứu con tôi với!”

Hỏi: Con tôi phát âm từ “Beach” hơi dài, bị các bạn cười cợt. Giờ con câm như hến, không dám mở mồm nữa.

Đáp: Đây là vấn đề “Peer Pressure” (Áp lực đồng trang lứa). Hãy giải thích cho con: “Đến người Mỹ còn nói sai, người Anh còn nói ngọng. Việc nói sai là một phần của việc học”. Hãy tìm cho con một môi trường “An toàn” (Safe Zone) để luyện nói lại. Có thể là luyện với App ELSA Speak (chỉ có máy nghe, không ai cười), hoặc luyện 1-1 với một giáo viên tâm lý. Khi con lấy lại được sự tự tin trong môi trường nhỏ, con sẽ dám đối mặt với môi trường lớn Tiếng Anh trẻ em Hà Nội

5.3. “Con chỉ thích xem Youtube tiếng Anh, không chịu viết bài. Có phải là bệnh?”

Hỏi: Con tôi xem Youtube cả ngày không chán, hiểu hết. Nhưng bảo viết một đoạn văn thì lười chảy thây, chữ xấu, sai chính tả tùm lum.

Đáp: Không phải bệnh, đó là xu hướng của thế hệ Alpha. Các con là “Visual Learners” (Học qua hình ảnh). Kỹ năng Viết (Writing) là kỹ năng khó nhất và chán nhất. Giải pháp: Đừng bắt con viết văn (Essay) ngay. Hãy bắt đầu bằng việc viết những thứ con thích:

Viết Comment (Bình luận) trên video Youtube con xem Tiếng Anh trẻ em Hà Nội.
Viết tin nhắn chat với bạn bè.
Viết kịch bản cho video TikTok của con. Hãy biến việc viết thành một công cụ giao tiếp, không phải bài tập trả bài.

6. Chuyên mục 5: Định hướng thi cử & Tương lai (Ams, Chuyên Ngữ, Du học)

Đích đến của phần lớn lộ trình Tiếng Anh trẻ em Hà Nội.

6.1. “Nên luyện thi vào lớp 10 chuyên Anh từ lớp mấy là vừa?”

Đáp: Lớp 8 là thời điểm vàng.

Lớp 6-7: Xây nền tảng ngữ pháp và từ vựng rộng.
Lớp 8: Bắt đầu làm quen dạng đề (Format) của CNN, Ams, Cầu Giấy.
Lớp 9: Luyện đề cường độ cao (Intensive). Nếu bắt đầu từ lớp 9 sẽ rất vất vả và dễ bị quá tải.

6.2. “IELTS 8.0 có thực sự cần thiết cho học sinh cấp 2 không?”

Đáp: Cần thiết để xét tuyển thẳng, nhưng không phải là tất cả. Đừng thần thánh hóa IELTS. Nó chỉ là bài thi ngôn ngữ. Một đứa trẻ có IELTS 8.0 nhưng tư duy rỗng tuếch, không có kiến thức xã hội thì cũng không thể thành công. Tại môi trường Tiếng Anh trẻ em Hà Nội, phụ huynh hay chạy đua theo điểm số IELTS. Hãy nhớ: IELTS 6.5 – 7.0 là đủ dùng cho cấp 2. Thời gian còn lại hãy để con học Kỹ năng mềm, Thể thao, Nghệ thuật. Những thứ đó mới tạo nên con người ưu tú Tiếng Anh trẻ em Hà Nội.

6.3. “Học tiếng Anh để làm nghề gì trong kỷ nguyên AI 2026?”

Hỏi: AI dịch thuật giỏi quá rồi, sau này con học tiếng Anh ra trường có thất nghiệp không?

Đáp: Nếu con chỉ học tiếng Anh để làm “Máy dịch chạy bằng cơm” (Biên phiên dịch đơn thuần), con sẽ thất nghiệp. Nhưng nếu con dùng tiếng Anh như một Công cụ để học Lập trình, Y khoa, Kinh doanh, Luật pháp… thì con sẽ làm chủ AI. Tiếng Anh giúp con tiếp cận tri thức gốc của nhân loại. AI chỉ hỗ trợ, không thể thay thế tư duy văn hóa và cảm xúc con người trong giao tiếp. Vì thế, đầu tư vào Tiếng Anh trẻ em Hà Nội vẫn là khoản đầu tư sinh lời nhất, nhưng phải đầu tư vào Tiếng Anh Tư Duy, không phải Tiếng Anh Học Vẹt.

7. Tổng kết lộ trình 12 năm: Bản đồ kho báu cho phụ huynh thủ đô

Để khép lại chuỗi bài viết này, tôi xin tóm tắt lại “Bản đồ 12 năm” mà chúng ta đã cùng nhau xây dựng:

0-6 tuổi (Mầm non): Giai đoạn “Thẩm thấu”. Mục tiêu: Yêu thích, Nghe nói tự nhiên, Phonics. (Phương pháp: GrapeSEED, Monkey Junior, Youtube Kids).
6-11 tuổi (Tiểu học): Giai đoạn “Tích lũy”. Mục tiêu: Chuẩn hóa ngữ âm, Xây dựng từ vựng, Chứng chỉ Cambridge (Starters/Movers/Flyers). (Phương pháp: Học trung tâm kết hợp App đọc sách Raz-Kids).
11-15 tuổi (THCS): Giai đoạn “Tăng tốc & Thử thách”. Mục tiêu: Ngữ pháp chuyên sâu, Tư duy phản biện, IELTS 6.5+, Thi chuyên. (Phương pháp: Lò luyện thi, Debate Club, Săn học bổng Singapore).
15-18 tuổi (THPT): Giai đoạn “Về đích”. Mục tiêu: SAT/ACT, Bài luận du học, Hoạt động ngoại khóa, Săn học bổng Đại học. (Phương pháp: Mentor 1-1, Trại hè quốc tế).

8. Lời kết: Sự kiên trì của cha mẹ là di sản của con cái

Thưa các bạn,

Hành trình cùng con chinh phục tiếng Anh tại Hà Nội là một chặng đường marathon đầy mồ hôi. Sẽ có những lúc bạn mệt mỏi, muốn buông xuôi. Sẽ có những lúc bạn hoài nghi về khả năng của con mình Tiếng Anh trẻ em Hà Nội.

Nhưng xin hãy nhớ rằng, mỗi hạt giống đều cần thời gian để nảy mầm. Có loài cây lớn nhanh như thổi, có loài cây âm thầm cắm rễ sâu xuống lòng đất rồi mới vươn lên mạnh mẽ. Con bạn cũng vậy Tiếng Anh trẻ em Hà Nội.

Đừng so sánh con với “con nhà người ta”. Hãy so sánh con của ngày hôm nay với con của ngày hôm qua. Chỉ cần hôm nay con nói được thêm một câu, nhớ được thêm một từ, đó đã là thành công Tiếng Anh trẻ em Hà Nội.

Tôi hy vọng chuỗi 10 bài viết về Tiếng Anh trẻ em Hà Nội này sẽ là người bạn đồng hành tin cậy, là cuốn cẩm nang gối đầu giường giúp bạn vững tin hơn trên con đường làm cha mẹ đầy chông gai nhưng cũng ngập tràn hạnh phúc Tiếng Anh trẻ em Hà Nội.

Cánh cửa ra thế giới đang mở toang. Và chiếc chìa khóa đang nằm trong tay bạn, ngay lúc này Tiếng Anh trẻ em Hà Nội.

Chúc các bạn và các con thành công rực rỡ! Hẹn gặp lại các bạn trong những dự án giáo dục tiếp theo Tiếng Anh trẻ em Hà Nội.