TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: VÌ SAO CON “HỌC RỒI QUÊN” LÀ CHUYỆN BÌNH THƯỜNG?

Phụ huynh làm Tiếng Anh trẻ em Hà Nội hay gặp một cảnh quen thuộc.
Tối hôm trước con học 10 từ, sáng hôm sau con quên 8 từ.

Nhiều bố mẹ nghĩ con lười hoặc con “không có năng khiếu”.
Nhưng thực tế, “học rồi quên” là phản ứng rất bình thường của não trẻ.

Trong học tiếng anh cho trẻ em, vấn đề thường không nằm ở “con nhớ kém”.
Vấn đề nằm ở cách học đang thiếu “điểm bám” để não giữ lại.

TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: “NHỚ TỪ” THỰC RA LÀ NHỚ CÁI GÌ?

Nhiều phụ huynh nghĩ nhớ từ là nhớ “nghĩa tiếng Việt”.
Nhưng trong học tiếng anh cho trẻ em, nhớ từ chuẩn là nhớ 3 thứ.

Một là âm thanh của từ.
Hai là hình ảnh/tình huống gắn với từ.

Ba là câu khung để dùng từ.
Nếu thiếu câu khung, con biết nghĩa vẫn không dùng được.

Vì vậy, mục tiêu của Tiếng Anh trẻ em Hà Nội không phải “nhồi từ”.
Mục tiêu là “gắn từ vào cuộc sống”.

TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: 11 NGUYÊN NHÂN KHIẾN CON HỌC MÃI KHÔNG NHỚ TỪ (VÀ CÁCH SỬA)

Mình viết theo đúng kiểu tư vấn phụ huynh.
Mỗi nguyên nhân có 1 cách sửa đơn giản để làm ngay.

Bạn không cần sửa hết 11 cái cùng lúc.
Bạn chỉ cần chọn 3–4 cái phù hợp nhất với nhà mình.

1) TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: CON HỌC “TỪ RỜI RẠC”, KHÔNG HỌC “CỤM”

Con học “apple = táo” nhưng không nói được “I want an apple”.
Từ rời rạc không có chỗ bám nên não dễ thả.

Trong học tiếng anh cho trẻ em, bạn chuyển từ “từ” sang “cụm 2–4 từ”.
Ví dụ: an apple, I want…, I like….

Chỉ cần con nhớ được 1 cụm, con sẽ nhớ từ nằm trong cụm.
Cụm là “móc treo” của trí nhớ.

2) TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: CON HỌC QUÁ NHIỀU TRONG 1 LẦN

10–20 từ một buổi nghe có vẻ “chăm”.
Nhưng với trẻ, nhiều quá là não “tắt”.

Trong học tiếng anh cho trẻ em, ít mà đều luôn thắng.
Mỗi ngày 3–5 từ theo cụm là đủ.

Bạn đừng chạy theo số lượng.
Bạn chạy theo “tỉ lệ dùng được”.

3) TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: CON KHÔNG ĐƯỢC GẶP LẠI TỪ ĐỦ SỐ LẦN

Trẻ cần gặp lại nhiều lần mới nhớ.
Nếu học hôm nay mà 7 ngày sau mới gặp lại, con quên là đúng.

Trong học tiếng anh online cho trẻ em, bạn càng cần lịch lặp.
Vì online không tự nhiên “đụng từ” như khi chơi ngoài.

Quy tắc đơn giản: gặp lại vào ngày 1–2–4–7–14.
Bạn chỉ cần lặp đúng lịch, trí nhớ sẽ khác ngay.

4) TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: CON CHỈ “NHÌN”, KHÔNG “NÓI” RA

Trẻ nhìn flashcard thì tưởng nhớ.
Nhưng nhìn không tạo phản xạ.

Trong học tiếng anh cho trẻ em, con phải nói ra 1–2 câu.
Nói ra là “đóng dấu” trí nhớ.

Bạn chỉ cần 5 giây.
Ví dụ: “Apple. I like apples.”

5) TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: CON KHÔNG CÓ “CẢM XÚC” KHI HỌC

Não trẻ nhớ tốt khi có cảm xúc.
Nếu học kiểu đọc chép, não coi đó là “không quan trọng”.

Trong học tiếng anh cho trẻ em, bạn gắn từ với trò chơi 5 phút.
Cười một cái là nhớ lâu hơn 10 lần chép.

Bạn không cần trò cầu kỳ.
Chỉ cần “find it”, “choose one”, “guessing game” là đủ.

6) TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: CON HỌC TỪ KHÓ HƠN MỨC HIỆN TẠI

Phụ huynh muốn con “vượt trình” cho nhanh.
Nhưng vượt trình quá làm con nản.

Trong học tiếng anh cho trẻ em, từ nên “dùng được ngay trong nhà”.
Ví dụ: water, milk, spoon, bag, shoes, open, close.

Từ dùng được tạo động lực.
Động lực tạo vòng lặp.

7) TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: PHỤ HUYNH HỎI KIỂM TRA, CON SỢ VÀ IM

Nhiều nhà biến học thành kiểm tra.
“Đây là gì?”, “Dịch đi!”, “Sao không nhớ?” làm con căng.

Trong học tiếng anh cho trẻ em, bạn đổi sang “dùng trong tình huống”.
Thay vì hỏi “spoon là gì”, bạn nói “Bring me the spoon”.

Con làm đúng là con hiểu.
Và hiểu trong hành động thì nhớ nhanh hơn.

8) TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: SỬA LỖI QUÁ NHIỀU LÀM CON TẮT TIẾNG

Con nói sai, bố mẹ cắt lời sửa ngay.
Trẻ sẽ sợ nói, rồi không nói nữa.

Trong học tiếng anh online cho trẻ em, lỗi này càng nguy hiểm.
Vì online mà con tắt mic là mất luôn lượt nói.

Giải pháp: sửa kiểu “echo”.
Con nói “He go”, bạn nhắc “He goes” nhẹ nhàng.

9) TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: CON HỌC Ở LỚP, VỀ NHÀ “ĐỨT NHỊP”

Nhiều con học trung tâm ổn, nhưng về nhà không đụng lại.
Một tuần 2 buổi là không đủ để nhớ từ chắc.

Trong học tiếng anh cho trẻ em, nhà chỉ cần “giữ nhịp 5 phút/ngày”.
5 phút này chính là cầu nối giữa lớp và trí nhớ dài hạn.

Nếu bạn đang học tiếng anh online cho trẻ em, 5 phút này còn quan trọng hơn.
Vì online cần nhịp đều để phản xạ không rơi.

10) TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: CON HỌC “NGHĨA”, KHÔNG HỌC “ÂM”

Có bé nhớ nghĩa tiếng Việt nhưng nghe không ra.
Không nghe ra thì không kích hoạt được từ trong đầu.

Trong học tiếng anh cho trẻ em, âm là chìa khóa.
Bạn cho con nghe từ trong câu ngắn, rồi con nhắc lại.

Mỗi ngày 30 giây nghe–nhắc.
Nhiều nhà làm vậy 1 tuần đã thấy khác.

11) TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: CON THIẾU “HỆ THỐNG ÔN” NÊN MỖI NGÀY LÀM MỚI, QUÊN CŨ

Nhiều phụ huynh hôm nay dạy 5 từ mới, mai dạy 5 từ mới khác.
Cứ mới mãi thì cũ rơi hết.

Trong học tiếng anh cho trẻ em, bạn phải có tỉ lệ “ôn – mới”.
Ví dụ 70% ôn, 30% mới cho giai đoạn nhớ từ.

Khi nền vững, bạn tăng mới lên.
Đừng đảo ngược.

TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: BỘ KHUNG 5 BƯỚC GIÚP CON NHỚ TỪ TỰ NHIÊN (MỖI NGÀY 10–12 PHÚT)

Bạn không cần giáo án dài.
Bạn chỉ cần 5 bước ngắn này.

Bước 1 (1 phút): chọn 3 từ theo chủ đề trong nhà.
Bước 2 (2 phút): nghe từ trong câu ngắn.

Bước 3 (3 phút): con nhắc lại cụm/câu.
Bước 4 (3 phút): chơi trò 5 phút rút còn 3 phút.

Bước 5 (2–3 phút): dùng lại trong sinh hoạt.
Trong học tiếng anh cho trẻ em, “dùng lại” là bước quyết định.

TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: 14 NGÀY GIÚP CON NHỚ TỪ (LỘ TRÌNH SIÊU THỰC TẾ CHO PHỤ HUYNH BẬN)

Lộ trình này thiết kế cho cả nhà bận.
Mỗi ngày 10–12 phút là đủ.

Bạn chỉ cần chọn 1 chủ đề cho 14 ngày.
Ví dụ chủ đề “đồ trong nhà”.

Mình gợi ý bộ từ phù hợp học tiếng anh cho trẻ em:
water, milk, cup, spoon, bowl, bag, shoes, book, door, window, chair, table.

Bạn không học hết một lúc.
Bạn chia thành 3 từ/ngày theo cụm và câu.

NGÀY 1 – TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: 3 TỪ ĐẦU (WATER–CUP–SPOON)

Cụm/câu: I want water.
Cụm/câu: This is a cup.

Cụm/câu: Give me a spoon, please.
Chơi: “Find it fast” trong 3 phút.

Dùng lại: lúc uống nước, hỏi “Do you want water?”.
Trong học tiếng anh cho trẻ em, dùng đúng lúc là con nhớ.

NGÀY 2 – TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: LẶP NGÀY 1 + THÊM 1 BIẾN THỂ

Bạn không đổi từ mới.
Bạn đổi tình huống.

Con nói: I want water.
Bạn đáp: “Here you are.”

Chơi: “Choose one” giữa water và milk (dù chưa học milk vẫn được).
Đây là mẹo để con nói mà không thấy “đang học”.

NGÀY 3 – TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: THÊM 3 TỪ (MILK–BOWL–BOOK)

Câu: I want milk.
Câu: This is a bowl.

Câu: I like this book.
Chơi: “Mini shop” 3 phút.

Dùng lại: trước khi ngủ, con nói “Good night” và “I like this book”.
Trong học tiếng anh online cho trẻ em, bạn ghi âm 10 giây để thấy tiến.

NGÀY 4 – TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: NGÀY ÔN (KHÔNG THÊM MỚI)

Bạn ôn 6 từ đã học.
Nhưng ôn bằng trò, không ôn kiểu đọc.

Chơi: “What’s missing” với 3 đồ.
Con nói: “It’s missing the spoon.”

Dùng lại: trong bữa ăn, lặp 2 câu.
Trong học tiếng anh cho trẻ em, ngày ôn quyết định trí nhớ.

NGÀY 5 – TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: THÊM 3 TỪ (DOOR–WINDOW–CHAIR)

Câu: Open the door, please.
Câu: Close the window, please.

Câu: Sit on the chair.
Chơi: “Simon says” 3 phút.

Dùng lại: lúc ra vào phòng, bạn dùng “Open/Close”.
Từ gắn hành động thì nhớ lâu.

NGÀY 6 – TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: LẶP NGÀY 5 + THÊM “CỨU NGUY”

Bạn dạy 1 câu cứu nguy: One more time, please.
Con dùng khi không nghe rõ.

Chơi: bạn nói nhanh, con xin “One more time, please”.
Trong học tiếng anh cho trẻ em, câu cứu nguy giúp con không đứng hình.

NGÀY 7 – TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: CHECKPOINT 1 (GHI ÂM 20–30 GIÂY)

Con nói 6–8 câu ngắn.
Không cần nói dài.

Bạn khen “con dám nói” trước.
Rồi bạn chọn 1 lỗi nhỏ để sửa kiểu echo.

Nếu bạn đang học tiếng anh online cho trẻ em, bạn gửi đoạn ghi âm cho giáo viên để họ chỉnh đúng.
Chỉnh đúng giúp tuần 2 đi nhanh hơn.

NGÀY 8 – TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: THÊM 3 TỪ (TABLE–BAG–SHOES)

Câu: Put it on the table.
Câu: Where is my bag?

Câu: I want my shoes.
Chơi: “Hot–cold” 3 phút để tìm bag/shoes.

Dùng lại: trước khi ra ngoài, hỏi “Where is your bag?”.
Đây là câu sống trong gia đình.

NGÀY 9 – TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: ÔN + ĐỔI NGƯỜI NGHE

Hôm nay con nói với bố thay vì mẹ.
Hoặc con nói với bà.

Con chỉ cần nói 5 câu.
Trong học tiếng anh cho trẻ em, đổi người nghe là tăng thử thách rất khéo.

NGÀY 10 – TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: THÊM 3 TỪ (HAPPY–SAD–TIRED)

Câu: I’m happy.
Câu: I’m tired.

Câu: It’s okay.
Chơi: “Face mirror” 3 phút.

Dùng lại: trước khi ngủ, hỏi “How do you feel?”.
Trong học tiếng anh cho trẻ em, cảm xúc làm con nhớ nhanh.

NGÀY 11 – TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: ÔN + THÊM 1 CÂU HỎI

Bạn dạy câu hỏi: What is it?
Con dùng khi thấy vật lạ.

Chơi: bạn giấu đồ, con hỏi “What is it?”.
Bạn trả lời “It’s a spoon”.

Trong học tiếng anh online cho trẻ em, câu hỏi giúp con tương tác tốt hơn trong lớp.
Tương tác nhiều thì nhớ từ nhiều.

NGÀY 12 – TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: “NÓI TRÒN Ý” 2 CÂU

Hôm nay bạn không thêm từ mới.
Bạn dạy con nói 2 câu liên tiếp.

Ví dụ: “I want water. Here you are.”
Hoặc: “Open the door. Thank you.”

Trong học tiếng anh cho trẻ em, nối 2 câu là bước lên level.
Nhưng vẫn ngắn, vẫn dễ.

NGÀY 13 – TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: TRÒ “SHOW & TELL” 30 GIÂY

Con chọn 1 đồ thích nhất.
Con nói 2 câu: “This is my… I like it.”

Bạn quay video 10–15 giây.
Lưu lại để tuần sau xem, con sẽ thấy mình tiến bộ.

Nếu bạn đang học tiếng anh online cho trẻ em, đoạn này có thể gửi cho giáo viên để chỉnh phát âm.
Chỉnh nhẹ thôi, đừng làm con sợ.

NGÀY 14 – TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: CHECKPOINT 2 (TỔNG KẾT NHẸ)

Con chọn 10 từ trong 14 ngày.
Con nói theo cụm/câu, không đọc nghĩa.

Bạn hỏi 3 câu đơn giản.
“What do you want?” “Where is your bag?” “How do you feel?”

Con trả lời được 3 câu là thắng lớn.
Trong học tiếng anh cho trẻ em, thắng lớn không cần dài.

TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: “GÓI CỨU NHỊP” 7 NGÀY KHI CON QUÊN LIÊN TỤC (DÙNG NGAY)

Nếu con quên nhiều, bạn đừng tăng thời gian.
Bạn giảm mục tiêu.

Ngày 1–2: chỉ 2 từ/ngày theo cụm.
Ngày 3: không thêm mới, chỉ chơi trò.

Ngày 4: lặp lại từ của ngày 1.
Ngày 5: lặp lại từ của ngày 2.

Ngày 6: con nói 3 câu khung.
Ngày 7: ghi âm 20 giây.

Trong Tiếng Anh trẻ em Hà Nội, “giảm mục tiêu” đôi khi lại lên nhanh hơn.
Vì con không bị áp lực.

TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: 30 CỤM “NHỚ LÂU” THEO TÌNH HUỐNG (DÁN LÊN TỦ LẠNH LÀ DÙNG)

Mình đưa danh sách này để phụ huynh khỏi nghĩ thêm.
Bạn chọn 5 cụm/tuần, lặp là đủ.

• I want water.

• I want milk.

• Can I have…?

• One more time, please.

• Help me, please.

• Open the door, please.

• Close the window, please.

• Where is my…?

• Put it here.

• Put it on the table.

• My turn.

• Your turn.

• Let’s go.

• Try again.

• Good job.

• I like it.

• I don’t like it.

• It’s my favorite.

• I’m happy.

• I’m tired.

• What is it?

• Where is it?

• I don’t understand.

• Slowly, please.

• It’s okay.

• Thank you.

• You’re welcome.

• Excuse me.

• I’m sorry.

• No problem.

Trong học tiếng anh cho trẻ em, cụm dùng thật sẽ sống rất lâu.
Và sống lâu thì từ tự nhiên bám theo.

TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: 9 DẤU HIỆU CON ĐANG “NHỚ THẬT” (KHÔNG PHẢI NHỚ VẸT)

Dấu hiệu 1: con dùng từ mà không cần nhắc.
Dấu hiệu 2: con nhại lại câu trong tình huống thật.

Dấu hiệu 3: con nghe ra từ trong video.
Dấu hiệu 4: con tự hỏi “What is it?”

Dấu hiệu 5: con sửa mình sau khi nghe bố mẹ nhắc lại.
Dấu hiệu 6: con dùng câu khung để xin đồ.

Dấu hiệu 7: con nói to hơn và nhanh hơn.
Dấu hiệu 8: con ít né tránh hơn khi bị hỏi.

Dấu hiệu 9: con chủ động chơi trò tiếng Anh.
Trong Tiếng Anh trẻ em Hà Nội, 9 dấu hiệu này quan trọng hơn điểm số.

TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI

Nhiều phụ huynh đang cố “đẩy” con nhớ từ bằng cách tăng thời gian học.
Nhưng với trẻ nhỏ, tăng thời gian đôi khi chỉ tăng mệt.

Trong học tiếng anh cho trẻ em, nhớ từ cần 3 thứ: lặp, tình huống, và câu khung.
Không có câu khung, từ không có chỗ bám.

Nếu bạn thấy con học rồi quên, bạn đừng vội kết luận con kém.
Bạn chỉ cần nhìn lại: hôm nay con có dùng từ đó trong 1 câu không?

Nếu câu trả lời là “không”, thì con quên là đúng.
Vì não trẻ lưu “thứ được dùng”, bỏ “thứ không dùng”.

Với học tiếng anh online cho trẻ em, tình huống dùng lại ở nhà càng quan trọng.
Online cho con input, nhà cho con output.

Bạn đừng biến tiếng Anh thành áp lực.
Tiếng Anh phải là “đồ dùng” trong đời sống, như cách con xin nước, xin đồ chơi, nhờ giúp.

Chỉ cần mỗi ngày 10 phút đúng cách, sau 2 tuần bạn sẽ thấy khác.
Con không cần nhớ 100 từ, con cần dùng được 30 cụm.

30 cụm dùng được tạo tự tin.
Tự tin tạo vòng lặp, và vòng lặp tạo tiến bộ thật.

TIẾNG ANH TRẺ EM HÀ NỘI: KẾT – MUỐN CON NHỚ TỪ, ĐỪNG NHỒI, HÃY “ĐÓNG GÓI” THÀNH CÂU DÙNG ĐƯỢC

Con học mãi không nhớ từ thường không phải vì con kém.
Thường là vì từ đang học chưa được gắn vào cụm và tình huống.

Bạn chỉ cần làm 3 điều.
Một là giảm số lượng, tăng lặp.

Hai là chuyển từ “từ” sang “cụm/câu khung”.
Ba là dùng lại trong đời thật mỗi ngày 5–10 phút.

Dù bạn học offline hay học tiếng anh online cho trẻ em, nguyên tắc vẫn vậy.
Nhịp đều, câu ngắn, tình huống thật.

Và đó chính là cách làm Tiếng Anh trẻ em Hà Nội “lên thật”, không phải “học cho có”.