HỌC TIẾNG ANH ONLINE: Cách nhận biết giáo viên tiếng Anh thực sự phù hợp với con bạn

→ Quan sát hành vi trẻ thay vì chỉ nhìn bằng cấp

Trong hành trình tìm kiếm một giáo viên tiếng Anh cho con, phần lớn phụ huynh thường bắt đầu bằng việc xem bằng cấp, chứng chỉ quốc tế, điểm IELTS, kinh nghiệm giảng dạy, hoặc trung tâm đứng sau giáo viên đó.

Nhưng có một câu hỏi quan trọng hơn:

Giáo viên đó có thực sự phù hợp với con bạn không?

Đặc biệt trong môi trường học tiếng Anh trẻ em Hà Nội – nơi có vô vàn trung tâm quảng cáo “giáo viên bản ngữ”, “giáo trình quốc tế”, “cam kết đầu ra” – việc chọn đúng người đồng hành cho con càng trở nên khó khăn hơn.

Và sự thật là:

Bằng cấp cho thấy năng lực chuyên môn.
Nhưng hành vi của trẻ mới phản ánh mức độ phù hợp.

1. Phù hợp không có nghĩa là “giỏi nhất”

Nhiều phụ huynh mặc định rằng:

• Giáo viên có IELTS 8.0 trở lên sẽ dạy tốt.

• Giáo viên nước ngoài sẽ giúp con phát âm chuẩn.

• Giáo viên nhiều năm kinh nghiệm chắc chắn phù hợp.

Nhưng trẻ em không học bằng logic của người lớn.
Trẻ học bằng cảm xúc.

Một giáo viên tiếng Anh giỏi chưa chắc là giáo viên tiếng Anh phù hợp với con bạn.

Ví dụ:

• Một bé hướng nội có thể bị áp lực khi học với giáo viên quá sôi nổi.

• Một bé hiếu động có thể chán nếu giáo viên chỉ dạy theo sách.

• Một bé nhạy cảm có thể thu mình nếu giáo viên sửa lỗi quá trực diện.

Vì vậy, thay vì hỏi: “Giáo viên này có giỏi không?”
Hãy hỏi: “Con mình có thoải mái khi học với cô/thầy không?”

2. Dấu hiệu 1: Trẻ tự nguyện kể về buổi học

Sau mỗi buổi học tiếng Anh, hãy quan sát:

Con có tự kể không?
Con có nói “Hôm nay con học gì” mà không cần hỏi không?
Con có nhắc tên giáo viên với thái độ tích cực không?

Nếu trẻ:

• Cười khi kể chuyện lớp học

• Bắt chước cách giáo viên nói

• Nhắc lại trò chơi đã chơi

• Muốn chia sẻ bài hát vừa học

Đó là tín hiệu rất tốt.

Trong môi trường tiếng Anh trẻ em Hà Nội, nơi trẻ thường phải di chuyển xa, học sau giờ chính khóa, nếu con vẫn hào hứng chia sẻ, nghĩa là giáo viên đã tạo được kết nối cảm xúc.

Và kết nối cảm xúc luôn đi trước kết quả học tập.

3. Dấu hiệu 2: Trẻ không sợ mắc lỗi

Một giáo viên tiếng Anh thực sự phù hợp là người khiến trẻ dám nói.

Hãy để ý:

• Con có dám nói tiếng Anh trước mặt cô không?

• Con có sợ bị sửa lỗi không?

• Con có im lặng khi bị gọi trả lời?

Nếu trẻ:

• Sẵn sàng thử nói dù chưa đúng

• Không khóc khi phát âm sai

• Vẫn giơ tay phát biểu sau khi bị sửa

Điều đó cho thấy môi trường học an toàn.

Trong nhiều lớp tiếng Anh trẻ em Hà Nội theo mô hình luyện thi hoặc chạy theo thành tích, trẻ có thể nói tốt nhưng lại sợ sai. Đây là một dấu hiệu cần cân nhắc.

Một giáo viên phù hợp không phải người sửa nhiều nhất.
Mà là người sửa theo cách trẻ không thấy xấu hổ.

4. Dấu hiệu 3: Trẻ không “đếm ngược” đến giờ tan học

Hãy thử hỏi con:

“Con có thích giờ tiếng Anh không?”

Nhưng quan trọng hơn câu trả lời là hành vi:

• Trẻ có chuẩn bị bài tự nhiên hay bị ép?

• Trẻ có than mệt mỗi khi đến lịch học?

• Trẻ có tìm cách trì hoãn?

Nếu một đứa trẻ thường xuyên nói:

“Bao giờ mới học xong?”
“Con không muốn đi nữa.”

Thì dù giáo viên có bằng cấp cao đến đâu, có thể họ chưa phù hợp.

Đặc biệt với trẻ nhỏ, cảm xúc tiêu cực kéo dài sẽ khiến việc học tiếng Anh trở thành áp lực lâu dài.

5. Dấu hiệu 4: Trẻ tiến bộ theo cách riêng của mình

Tiến bộ không chỉ là điểm số.

Một giáo viên tiếng Anh phù hợp sẽ giúp trẻ:

• Tự tin hơn khi giao tiếp

• Chủ động hỏi khi không hiểu

• Có phản xạ tự nhiên hơn

• Thích nghe nhạc, xem hoạt hình tiếng Anh

Trong bối cảnh tiếng Anh trẻ em Hà Nội ngày càng chú trọng chứng chỉ sớm, nhiều phụ huynh chỉ nhìn vào:

• Số lượng từ vựng

• Điểm kiểm tra

• Chứng chỉ Cambridge

Nhưng một giáo viên phù hợp có thể giúp trẻ:

• Từ nhút nhát trở nên cởi mở

• Từ sợ tiếng Anh thành thích nghe tiếng Anh

• Từ học đối phó thành học vì tò mò

Đó mới là nền tảng dài hạn.

6. Bằng cấp vẫn quan trọng – nhưng không phải tất cả

Điều này không có nghĩa bằng cấp không cần thiết.

Một giáo viên tiếng Anh cho trẻ em vẫn cần:

• Phát âm chuẩn

• Hiểu tâm lý lứa tuổi

• Có phương pháp sư phạm

• Biết cách xây dựng lộ trình

Nhưng khi lựa chọn giữa:

Một giáo viên “rất giỏi” nhưng con sợ
Và một giáo viên “phù hợp” khiến con yêu thích

Hãy ưu tiên sự phù hợp.

Vì trẻ học tốt nhất khi cảm thấy an toàn.

7. Cách cha mẹ có thể kiểm tra sự phù hợp

Thay vì chỉ xem CV, hãy:

1. Cho con học thử ít nhất 2–3 buổi.

2. Quan sát biểu cảm khi tan học.

3. Hỏi con bằng câu hỏi mở:

   • “Con thấy cô như thế nào?”

   • “Con thích điều gì nhất trong lớp?”

4. Theo dõi 1–2 tháng đầu thay vì đánh giá ngay lập tức.

Việc chọn giáo viên tiếng Anh cho con không phải quyết định trong một ngày.

Đặc biệt tại Hà Nội – nơi có rất nhiều trung tâm tiếng Anh trẻ em, quảng cáo rất hấp dẫn – phụ huynh càng cần bình tĩnh và quan sát dài hơi.

8. Khi nào nên đổi giáo viên?

Bạn nên cân nhắc nếu:

• Trẻ liên tục lo lắng trước giờ học.

• Trẻ từ chối giao tiếp bằng tiếng Anh.

• Trẻ có biểu hiện sợ hãi, căng thẳng kéo dài.

• Trẻ mất tự tin rõ rệt.

Đừng chờ đến khi trẻ ghét tiếng Anh hoàn toàn.

Việc đổi giáo viên không phải thất bại.
Đó là điều chỉnh để phù hợp hơn.

9. Kết luận: Hãy nhìn vào con, không chỉ nhìn vào hồ sơ

Trong hành trình học tiếng Anh trẻ em Hà Nội, điều cha mẹ cần nhớ là:

Một giáo viên phù hợp không chỉ dạy kiến thức.
Họ xây dựng cảm xúc học tập.

Họ khiến trẻ:

• Dám nói

• Dám sai

• Dám thử

• Và dần dần… dám yêu ngôn ngữ

Hãy quan sát ánh mắt của con khi bước ra khỏi lớp.
Hãy lắng nghe giọng kể của con khi nhắc đến cô giáo.
Hãy để hành vi của con trở thành thước đo.

Vì bằng cấp nói lên năng lực.
Nhưng nụ cười của trẻ mới nói lên sự phù hợp.

HỌC TIẾNG ANH ONLINE CHO NGƯỜI ĐI LÀM: GIÁO VIÊN QUỐC TẾ – ACCENT – TONE – TRẢI NGHIỆM THỰC TẾ

HỌC TIẾNG ANH ONLINE CHO NGƯỜI ĐI LÀM: TEACHER EDWARD ALEXANDER (UK – ANH ANH)

Teacher Edward Alexander (sinh năm 1973) tốt nghiệp Surrey University.
Quốc tịch Anh, accent Anh Anh, dạy theo phong cách rõ – gọn – chuyên nghiệp.

Điểm mạnh của Teacher Edward là “đúng chất người đi làm”.
Trên 10 năm dạy tiếng Anh cho người đi làm, và trên 25 năm kinh nghiệm Sales – Marketing – Media.

Với học tiếng anh online cho người đi làm, đây là kiểu giáo viên giúp bạn “nói ra là nghe ra dân công sở”.
Với học tiếng anh giao tiếp cho người đi làm, Teacher Edward mạnh ở tone, cách chốt ý, và cách nói có trách nhiệm (ownership).

Teacher Edward có 04 năm giảng dạy tại Freetalk English.
Điểm này quan trọng, vì giáo viên hiểu đúng triết lý đào tạo của trung tâm.

HỌC TIẾNG ANH ONLINE CHO NGƯỜI ĐI LÀM: TEACHER KIRSTEN HALL (SOUTH AFRICA – ACCENT ANH MỸ)

Teacher Kirsten Hall (sinh năm 1997) có chứng chỉ TEFL.
Quốc tịch South Africa, accent Anh Mỹ, và có 05 năm giảng dạy tại Freetalk English.

Với học tiếng anh online cho người đi làm, Teacher Kirsten hợp người muốn luyện giao tiếp tự nhiên, rõ ràng, dễ nghe.
Teacher Kirsten mạnh ở việc kéo học viên nói đều, không bị “mất nhịp” vì bận.

Trong học tiếng anh giao tiếp cho người đi làm, Teacher Kirsten phù hợp người cần luyện phản xạ trả lời nhanh.
Đặc biệt tốt cho tình huống call ngắn, hỏi – đáp – xác nhận.

HỌC TIẾNG ANH ONLINE CHO NGƯỜI ĐI LÀM: TEACHER ZOE (SOUTH AFRICA – ACCENT ANH MỸ)

Teacher Zoe (sinh năm 1997) có chứng chỉ TEFL.
Quốc tịch South Africa, accent Anh Mỹ, và đặc biệt: hơn 6 năm dạy tiếng Anh cho người đi làm và chủ doanh nghiệp.

Nếu bạn học học tiếng anh online cho người đi làm vì cần “nói rõ để chốt việc”, Teacher Zoe là lựa chọn rất hợp.
Teacher Zoe thường phù hợp người muốn tăng tự tin khi giao tiếp với đối tác.

Với học tiếng anh giao tiếp cho người đi làm, Teacher Zoe mạnh ở tình huống thực chiến: hỏi nhu cầu, trình bày, đề xuất, xử lý phản biện.
Đây là thứ người đi làm cần hơn ngữ pháp.

HỌC TIẾNG ANH ONLINE CHO NGƯỜI ĐI LÀM: GIÁO VIÊN VIỆT NAM – SỬA LỖI NHANH – DỰNG CẤU TRÚC – LÊN TRÌNH “RÕ VÀ CHUẨN”

Nhiều người đi làm học với giáo viên quốc tế để lấy accent và phản xạ.
Nhưng lại cần giáo viên Việt Nam để “bẻ câu” nhanh, sửa lỗi đúng ưu tiên.

Trong học tiếng anh online cho người đi làm, combo hợp nhất thường là:
giáo viên Việt Nam dựng nền + giáo viên quốc tế nâng tone + bài tập bám tình huống công việc.

Freetalk English có đội giáo viên Việt Nam đa dạng nền tảng, từ APTIS, IELTS, TOEIC, đến nghiệp vụ sư phạm.
Và điểm chung: đều có kinh nghiệm giảng dạy tại Freetalk English.

HỌC TIẾNG ANH ONLINE CHO NGƯỜI ĐI LÀM: TRẦM PHƯƠNG HUỲNH (APTIS – 03 NĂM FREETALK ENGLISH)

Cô Trầm Phương Huỳnh là cử nhân Trường Đại học Văn hoá và có chứng chỉ APTIS Certification.
Kinh nghiệm 03 năm giảng dạy tại Freetalk English, sinh năm 1996.

Điểm mạnh của cô Phương Huỳnh thường nằm ở sự “dễ hiểu – rõ ràng – đi thẳng vào câu dùng được”.
Rất hợp người mới bắt đầu học tiếng anh online cho người đi làm nhưng hay bị rối.

Trong học tiếng anh giao tiếp cho người đi làm, cô giúp học viên biến câu tiếng Việt thành câu tiếng Anh gọn và đúng tone.
Đặc biệt hợp học viên cần giao tiếp công sở cơ bản: cập nhật, xin thời gian, xác nhận.

HỌC TIẾNG ANH ONLINE CHO NGƯỜI ĐI LÀM: ĐOÀN THUÝ LOAN (MASTER – TESOL/MASTER – NỀN MARKETING)

Cô Đoàn Thuý Loan có Master of Marketing (Swinburne University of Technology) và Bachelor of Commerce (RMIT University).
Chứng chỉ TESOL/Master và 03 năm giảng dạy tại Freetalk English, sinh năm 1985.

Nếu bạn làm kinh doanh, marketing, quản trị, bạn sẽ hiểu giá trị của “tư duy cấu trúc”.
Trong học tiếng anh online cho người đi làm, cô Thuý Loan phù hợp học viên cần nói có logic, trình bày có bố cục.

Trong học tiếng anh giao tiếp cho người đi làm, cô mạnh ở kỹ năng trình bày quan điểm, thuyết phục, và nói theo dữ liệu.
Điều này đặc biệt hợp học viên ở học tiếng anh cho người đi làm Hà Nội làm môi trường doanh nghiệp nhanh và nhiều họp.

HỌC TIẾNG ANH ONLINE CHO NGƯỜI ĐI LÀM: VĂN NHẬT HÀO (TOEIC 845 – 03 NĂM FREETALK ENGLISH)

Thầy Văn Nhật Hào là cử nhân Trường Đại học HCM, TOEIC 845.
03 năm giảng dạy tại Freetalk English, sinh năm 1999.

Với học tiếng anh online cho người đi làm, thầy Hào phù hợp học viên cần luyện phản xạ công sở cơ bản, câu ngắn rõ ý.
Những người ngại nói thường cần một người thầy kéo nhịp đều.

Trong học tiếng anh giao tiếp cho người đi làm, thầy Hào tập trung vào “nói được – dùng được – chốt được”.
Đặc biệt hợp nhóm học viên muốn tiến nhanh ở các tình huống họp thường ngày.

HỌC TIẾNG ANH ONLINE CHO NGƯỜI ĐI LÀM: HOÀNG THỊ NGỌC ÁNH (MASTER – NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM – 05 NĂM)

Cô Hoàng Thị Ngọc Ánh có bằng thạc sĩ (Master in Bangkok, Thailand) và chứng chỉ Nghiệp vụ sư phạm Tiếng Anh.
Kinh nghiệm 05 năm giảng dạy tại Freetalk English, sinh năm 1993.

Điểm mạnh của cô Ngọc Ánh là khả năng xây lộ trình học chắc nền và có kỷ luật.
Trong học tiếng anh online cho người đi làm, cô phù hợp học viên cần “làm lại từ đầu” nhưng không muốn lan man.

Trong học tiếng anh giao tiếp cho người đi làm, cô phù hợp nhóm học viên muốn nói chuẩn hơn, rõ hơn, và bền nhịp.
Đặc biệt hợp học viên cần vừa giao tiếp vừa cải thiện nền tảng.

HỌC TIẾNG ANH ONLINE CHO NGƯỜI ĐI LÀM: HUỲNH ĐĂNG HUY (IELTS 7.0 – 04 NĂM)

Thầy Huỳnh Đăng Huy là cử nhân Ngôn Ngữ Anh (Đại học Công nghệ TP. HCM), IELTS 7.0.
Kinh nghiệm 04 năm giảng dạy tại Freetalk English, sinh năm 1996.

Trong học tiếng anh online cho người đi làm, thầy Huy phù hợp nhóm học viên muốn nâng chất lượng câu nói, tăng độ chuẩn, và sửa lỗi có hệ thống.
Đặc biệt hợp người muốn vừa giao tiếp vừa nâng nền.

Trong học tiếng anh giao tiếp cho người đi làm, thầy Huy có thể giúp bạn nói gọn, tránh câu Việt hoá, và tăng độ tự nhiên.
Rất hợp học viên muốn “nói ít nhưng có lực”.

HỌC TIẾNG ANH ONLINE CHO NGƯỜI ĐI LÀM: NGUYỄN KIM LIÊN (TOEIC 915 – IELTS 7.0 – 03 NĂM)

Cô Nguyễn Kim Liên là cử nhân Ngôn ngữ Anh (Hutech), TOEIC 915 và IELTS 7.0.
Kinh nghiệm 03 năm giảng dạy tại Freetalk English, sinh năm 1997.

Trong học tiếng anh online cho người đi làm, cô Kim Liên phù hợp học viên cần nâng chuẩn nhanh, đặc biệt là phát âm – từ vựng – câu khung.
Vì cô có nền chứng chỉ tốt, việc sửa lỗi trọng điểm thường rất “trúng”.

Trong học tiếng anh giao tiếp cho người đi làm, cô hợp nhóm học viên muốn nói đúng – rõ – tự tin hơn trong báo cáo và email.
Nếu bạn ở học tiếng anh cho người đi làm Hà Nội và cần học nhanh, đây là kiểu giáo viên rất phù hợp.

HỌC TIẾNG ANH ONLINE CHO NGƯỜI ĐI LÀM: ĐÀO NGUYỄN QUỲNH GIAO (IELTS 7.0 – NỀN KINH TẾ & MARKETING)

Cô Đào Nguyễn Quỳnh Giao tốt nghiệp ngành Kinh tế & Marketing (Đại học Ngân hàng TP.HCM), IELTS 7.0.
03 năm giảng dạy tại Freetalk English, sinh năm 2000.

Trong học tiếng anh online cho người đi làm, cô Quỳnh Giao phù hợp học viên thích cách học theo tình huống, bám công việc, không lý thuyết dài.
Vì nền marketing giúp cô giỏi “đóng gói” câu nói theo mục tiêu.

Trong học tiếng anh giao tiếp cho người đi làm, cô hợp nhóm học viên cần giao tiếp trong môi trường doanh nghiệp, làm việc với đối tác, trình bày ý tưởng.
Đặc biệt hợp những người cần nói rõ và có logic.

HỌC TIẾNG ANH ONLINE CHO NGƯỜI ĐI LÀM: CAO PHẠM ANH THƯ (TOEIC 960 – APTIS C – 01+01 NĂM)

Cô Cao Phạm Anh Thư là cử nhân Ngôn ngữ Anh (Đại học Sài Gòn), TOEIC 960, APTIS C.
01 năm giảng dạy + 01 năm trợ giảng tại Freetalk English, sinh năm 2002.

Với học tiếng anh online cho người đi làm, cô Anh Thư phù hợp nhóm học viên muốn học chắc, sửa chi tiết nhưng vẫn giữ nhịp.
Vì có trải nghiệm trợ giảng, cô thường rất kỹ ở phần chỉnh câu và luyện nói có kiểm soát.

Trong học tiếng anh giao tiếp cho người đi làm, cô hợp nhóm học viên muốn tăng độ chuẩn và tốc độ phản xạ.
Đặc biệt hợp người thích bài tập ngắn nhưng đều.

HỌC TIẾNG ANH ONLINE CHO NGƯỜI ĐI LÀM: ĐỘI GIÁO VIÊN QUỐC TẾ (PHILIPPINES) – TEFL/TESOL – KÉO NÓI ĐỀU – GIỮ NHỊP BỀN

Một điểm mạnh của Freetalk English là đội giáo viên quốc tế có chứng chỉ TEFL/TESOL và nhiều năm gắn bó.
Với học tiếng anh online cho người đi làm, sự gắn bó này tạo ra nhịp học ổn định.

Nhóm giáo viên Philippines thường có ưu thế: dễ giao tiếp, thân thiện, kéo học viên nói đều, phù hợp luyện phản xạ.
Và nếu bạn đang cần học tiếng anh giao tiếp cho người đi làm, nhóm này giúp bạn “nói nhiều – sợ ít”.

Dưới đây là các giáo viên tiêu biểu:

HỌC TIẾNG ANH ONLINE CHO NGƯỜI ĐI LÀM: DONNA MAE BONGHANOY (TEFL – 03 NĂM)

Cô Donna Mae Bonghanoy tốt nghiệp chuyên ngành Giáo dục cơ sở (Western Midanao State University), chứng chỉ TEFL.
03 năm giảng dạy tại Freetalk English, sinh năm 1999.

Trong học tiếng anh online cho người đi làm, cô Donna phù hợp nhóm học viên cần luyện nói nền tảng, nói rõ ràng, đều nhịp.
Cách dạy thiên về hỗ trợ và tạo cảm giác an toàn khi giao tiếp.

HỌC TIẾNG ANH ONLINE CHO NGƯỜI ĐI LÀM: JEANALYN ALABATA (TESOL – 04 NĂM)

Cô Jeanalyn Alabata có bằng Bachelor in Elementary Education, chứng chỉ TESOL.
04 năm giảng dạy tại Freetalk English, sinh năm 1990.

Trong học tiếng anh online cho người đi làm, cô Jeanalyn phù hợp người muốn học bền và có hệ thống.
Đặc biệt hợp nhóm học viên cần sửa lỗi đều, tiến từng bước.

HỌC TIẾNG ANH ONLINE CHO NGƯỜI ĐI LÀM: GISTEL LEBOSADA BARROCA (SECONDARY EDUCATION – ENGLISH – 04 NĂM)

Cô Gistel Lebosada Barroca tốt nghiệp Bachelor of Science in Secondary Education major in English, có Certificate of Recognition about English Teacher.
04 năm giảng dạy tại Freetalk English, sinh năm 1997.

Trong học tiếng anh online cho người đi làm, cô Gistel phù hợp học viên muốn luyện giao tiếp có cấu trúc và rõ ràng.
Nhóm cần học tiếng anh giao tiếp cho người đi làm để trình bày ý sẽ hợp.

HỌC TIẾNG ANH ONLINE CHO NGƯỜI ĐI LÀM: GLORY MARIE RIVERA MALOLOY-ON (TEFL/TESOL – 03 NĂM)

Cô Glory Marie Rivera Maloloy-on tốt nghiệp Business Administration, chứng chỉ TEFL/TESOL.
03 năm giảng dạy tại Freetalk English, sinh năm 2000.

Trong học tiếng anh online cho người đi làm, cô Glory phù hợp nhóm học viên thích học theo tình huống, gần công việc.
Nền business giúp cô dễ bám các ngữ cảnh công sở.

HỌC TIẾNG ANH ONLINE CHO NGƯỜI ĐI LÀM: ERICA MARZAN (TESOL – 04 NĂM)

Cô Erica Marzan tốt nghiệp Business Administration, chứng chỉ TESOL.
04 năm giảng dạy tại Freetalk English, sinh năm 1988.

Trong học tiếng anh online cho người đi làm, cô Erica phù hợp nhóm học viên cần sự chững chạc, kiên nhẫn, và sửa lỗi có kỷ luật.
Đặc biệt hợp người bận muốn học chắc, không vội.

HỌC TIẾNG ANH ONLINE CHO NGƯỜI ĐI LÀM: DAPHNE PABLO (TEFL – 04 NĂM)

Cô Daphne Pablo tốt nghiệp Bachelor of Secondary Education – Major in English, chứng chỉ TEFL Memorandum.
04 năm giảng dạy tại Freetalk English, sinh năm 1999.

Trong học tiếng anh online cho người đi làm, cô Daphne phù hợp nhóm muốn luyện nói theo bài bản sư phạm.
Rất hợp người cần luyện phản xạ và phát âm rõ.

HỌC TIẾNG ANH ONLINE CHO NGƯỜI ĐI LÀM: HANNAH JEAN CAPILITAN PADILLA (PROFESSIONAL TEACHER CARD – 05 NĂM)

Cô Hannah Jean Capilitan Padilla tốt nghiệp Bachelor in Elementary Education – Generalist, có Professional Teacher Card.
05 năm giảng dạy tại Freetalk English, sinh năm 1998.

Trong học tiếng anh online cho người đi làm, cô Hannah phù hợp nhóm học viên cần người “giữ nhịp” cực tốt.
Giữ nhịp là chìa khóa để người đi làm không bỏ dở.

HỌC TIẾNG ANH ONLINE CHO NGƯỜI ĐI LÀM: SUZANNE MARGARET (TESOL – 04 NĂM)

Cô Suzanne Margaret tốt nghiệp Secondary Education (Central Philippine University), chứng chỉ TESOL.
04 năm giảng dạy tại Freetalk English, sinh năm 1970.

Trong học tiếng anh online cho người đi làm, cô Suzanne phù hợp người cần sự điềm tĩnh và nền nếp.
Đặc biệt hợp nhóm học viên muốn chỉnh cách nói để rõ, gọn và lịch sự.

HỌC TIẾNG ANH ONLINE CHO NGƯỜI ĐI LÀM: NELJANE T. SEBAG (TEFL – 04 NĂM)

Cô Neljane T. Sebag tốt nghiệp Hotel and Restaurant Management, chứng chỉ TEFL.
04 năm giảng dạy tại Freetalk English, sinh năm 2000.

Trong học tiếng anh online cho người đi làm, cô Neljane phù hợp người làm dịch vụ, vận hành, nhà hàng – khách sạn, hoặc môi trường cần giao tiếp lịch sự.
Nền ngành dịch vụ giúp cô hiểu cách nói đúng “tone phục vụ – công sở”.

HỌC TIẾNG ANH ONLINE CHO NGƯỜI ĐI LÀM: FREETALK ENGLISH KHÔNG BÁN “BUỔI HỌC”, FREETALK ENGLISH BÁN “CHECKPOINT”

Người đi làm sợ nhất là học mà không biết mình tiến.
Vì không biết tiến, bạn sẽ tự nghi ngờ.

Vì vậy học tiếng anh online cho người đi làm ở Freetalk English nên có checkpoint theo mốc.
Bạn có thể đưa đúng cấu trúc này vào bài marketing của bạn.

Checkpoint 1 (mốc 7–14 ngày): nói được 10 câu khung công sở, không đứng hình.
Checkpoint 2 (mốc 30 ngày): update 60–90 giây theo cấu trúc rõ.
Checkpoint 3 (mốc 60 ngày): xử lý 5 tình huống họp thường gặp.
Checkpoint 4 (mốc 90 ngày): mini meeting 5 phút, có chốt next step và follow-up.

Đây là thứ làm học tiếng anh giao tiếp cho người đi làm có cảm giác “thực chiến”.